Détails du sujet
Conception et réalisation d'un système de participation parentale pour les écoles primaires et secondaires de Goma
Résumé
Auteur : AHADI GASORE
Niveau: G3
Département: Genie Informatique
Année Ac: 2022-2023 , | 2024-09-27 10:12:57
Mots clés
participation parentale , Unified Process, UML ,Microservices , Docker , Containers , API GateWay , Service discovery , Java , JavaScript, Dart , SpringBoot, SpringSecurity , Spring Data JPA , Flutter , ReactJS , MaterialUI , PostgreSQL
Intérêt
L'intérêt de ce sujet réside dans son potentiel à transformer l'implication parentale dans l'éducation, en offrant des solutions innovantes pour surmonter les obstacles à la communication et favoriser un partenariat efficace entre parents et écoles, ce qui est crucial pour la réussite éducative des enfants.
Problématique
L'implication des parents dans la vie scolaire de leurs enfants est essentielle pour leur réussite, mais elle est souvent entravée par des contraintes de temps, des moyens de communication peu efficaces et l'absence de programmes de partenariat structurés entre les familles et les écoles. Pour remédier à ces obstacles, il est crucial de développer un système d’implication parentale à la fois évolutif et robuste. Ce système doit faciliter la communication, fournir des informations pertinentes sur les activités scolaires et s'appuyer sur un modèle d'implication pratique. Ainsi, il permettra d'établir un partenariat structuré, favorisant une collaboration harmonieuse entre les parents, les écoles et la communauté. Plan provisoire
Introduction
- Contexte : Présentation de l'importance de l'implication parentale dans la réussite scolaire des enfants et des défis rencontrés.
- Problématique : Analyse des obstacles à l'engagement des parents et nécessité d'un système d'implication parentale.
- Méthodologie : Description de l'approche adoptée pour la recherche et le développement du système.
- Délimitation du sujet : Précisions sur les aspects traités et ceux qui ne le sont pas dans cette étude.
Chapitre 1 : Généralités sur l’implication parentale scolaire
- Concepts et définitions clés de l'implication parentale.
- Fondements théoriques et modèles pertinents, notamment celui de Joyce Epstein.
- Importance de la collaboration entre parents, écoles et communauté.
Chapitre 2 : Analyse et conception du système
- Analyse des besoins des utilisateurs et spécifications fonctionnelles.
- Conception orientée microservices : principes et avantages.
- Cas d'utilisation et design patterns spécifiques à l'architecture microservices.
Chapitre 3 : Présentation des technologies utilisées et implémentation du système
- Détails des technologies choisies pour l'implémentation (langages de programmation, frameworks, bases de données).
- Description des interfaces développées pour les utilisateurs.
- Résultats des tests effectués et évaluation de la performance du système.
Conclusion
- Synthèse des résultats obtenus.
- Réflexions sur l'impact potentiel du système d'implication parentale.
- Perspectives d'amélioration et recommandations pour de futures recherches. Hypothèses
- Un système d'implication parentale conçu pour fournir régulièrement des résumés des activités scolaires des enfants augmentera l'engagement des parents en leur offrant une vue d’ensemble rapide et facile à consulter via des interfaces mobiles intuitives et des notifications.
- L'intégration du modèle d’implication parentale de Joyce Epstein dans le système améliorera la structure et la pratique de la collaboration entre les parents et les écoles, favorisant ainsi un partenariat efficace.
- L'utilisation d'une architecture microservices basée sur des technologies cloud garantira que le système soit à la fois robuste et évolutif, permettant une adaptation continue aux besoins des parents, des écoles mais aussi à l'augmentation du nombre d'utilisateurs.
Méthodes
Pour la mise au point du système, nous comptons utiliser une approche méthodologique combinant l’analyse documentaire et les techniques expérimentales L’analyse documentaire permettra d’approfondir notre compréhension des modèles d’implication parentale, notamment le modèle d’Epstein, afin de dégager les meilleures pratiques. Cette phase d’étude servira de base pour identifier et analyser les besoins spécifiques des utilisateurs, incluant les parents, les enseignants et la direction scolaire, dans le but de spécifier les fonctionnalités du système.
Ensuite les techniques expérimentales seront mises en œuvre pour tester et valider le système, en veillant à ce qu’il réponde efficacement aux exigences définies.
Bibliographie
1. Mazambi Bendela Pala-Patient (2020):Participation des parents à la réussite des enfants à l’école primaire de Goma en RDC,Revue de Psychologie et des Sciences de l’éducation (RePSE) N°01
2.BAKRI FATIHA LAICHI IBTISSAM (2019):Conception et Réalisation d'une Application Smartphone Dédiée aux Parents pour Suivre leurs Enfants élèves.
3. Phillip Webb, Dave Syer, Josh Long, Stéphane Nicoll, Rob Winch, Andy Wilkinson, Marcel Overdijk, Christian Dupuis, Sébastien Deleuze, Michael Simons, Vedran Pavić, Jay Bryant, Madhura Bhave, Eddú Meléndez, Scott
Frederick, Moritz Halbritter : Spring Boot Reference Documentation
4.Carla Dea, Mark Heckler,Gerrit Grunwald, Jose Pereda Ph.D, Sean Mphilips : javaFx 8 inroduction by examples
5.Allen B. Downey & Chris Mayfield (2016) :Think Java
6.CLAUDE DELANNOY : Programmer en Java
7.Diana MacDonald : Practical UI Patterns for Design Systems
8. Mark Clow : Learn Google Flutter Fast
Directeur & Encadreur
Directeur: AKWIR Alain NKIEDIEL
Encadreur: Johnson KISAMBA
Status
Décision ou observation:
Feu vert:
Déposé : NO
Défendu: NO
Finalisé:
Conception et réalisation d'un système de participation parentale pour les écoles primaires et secondaires de Goma
Résumé
Auteur : AHADI GASORE
Niveau: G3
Département: Genie Informatique
Année Ac: 2022-2023 , | 2024-09-27 10:12:57
Mots clés
participation parentale , Unified Process, UML ,Microservices , Docker , Containers , API GateWay , Service discovery , Java , JavaScript, Dart , SpringBoot, SpringSecurity , Spring Data JPA , Flutter , ReactJS , MaterialUI , PostgreSQLIntérêt
L'intérêt de ce sujet réside dans son potentiel à transformer l'implication parentale dans l'éducation, en offrant des solutions innovantes pour surmonter les obstacles à la communication et favoriser un partenariat efficace entre parents et écoles, ce qui est crucial pour la réussite éducative des enfants.Problématique
L'implication des parents dans la vie scolaire de leurs enfants est essentielle pour leur réussite, mais elle est souvent entravée par des contraintes de temps, des moyens de communication peu efficaces et l'absence de programmes de partenariat structurés entre les familles et les écoles. Pour remédier à ces obstacles, il est crucial de développer un système d’implication parentale à la fois évolutif et robuste. Ce système doit faciliter la communication, fournir des informations pertinentes sur les activités scolaires et s'appuyer sur un modèle d'implication pratique. Ainsi, il permettra d'établir un partenariat structuré, favorisant une collaboration harmonieuse entre les parents, les écoles et la communauté.Plan provisoire
Introduction- Contexte : Présentation de l'importance de l'implication parentale dans la réussite scolaire des enfants et des défis rencontrés.
- Problématique : Analyse des obstacles à l'engagement des parents et nécessité d'un système d'implication parentale.
- Méthodologie : Description de l'approche adoptée pour la recherche et le développement du système.
- Délimitation du sujet : Précisions sur les aspects traités et ceux qui ne le sont pas dans cette étude.
Chapitre 1 : Généralités sur l’implication parentale scolaire
- Concepts et définitions clés de l'implication parentale.
- Fondements théoriques et modèles pertinents, notamment celui de Joyce Epstein.
- Importance de la collaboration entre parents, écoles et communauté.
Chapitre 2 : Analyse et conception du système
- Analyse des besoins des utilisateurs et spécifications fonctionnelles.
- Conception orientée microservices : principes et avantages.
- Cas d'utilisation et design patterns spécifiques à l'architecture microservices.
Chapitre 3 : Présentation des technologies utilisées et implémentation du système
- Détails des technologies choisies pour l'implémentation (langages de programmation, frameworks, bases de données).
- Description des interfaces développées pour les utilisateurs.
- Résultats des tests effectués et évaluation de la performance du système.
Conclusion
- Synthèse des résultats obtenus.
- Réflexions sur l'impact potentiel du système d'implication parentale.
- Perspectives d'amélioration et recommandations pour de futures recherches.
Hypothèses
- Un système d'implication parentale conçu pour fournir régulièrement des résumés des activités scolaires des enfants augmentera l'engagement des parents en leur offrant une vue d’ensemble rapide et facile à consulter via des interfaces mobiles intuitives et des notifications.- L'intégration du modèle d’implication parentale de Joyce Epstein dans le système améliorera la structure et la pratique de la collaboration entre les parents et les écoles, favorisant ainsi un partenariat efficace.
- L'utilisation d'une architecture microservices basée sur des technologies cloud garantira que le système soit à la fois robuste et évolutif, permettant une adaptation continue aux besoins des parents, des écoles mais aussi à l'augmentation du nombre d'utilisateurs.
Méthodes
Pour la mise au point du système, nous comptons utiliser une approche méthodologique combinant l’analyse documentaire et les techniques expérimentales L’analyse documentaire permettra d’approfondir notre compréhension des modèles d’implication parentale, notamment le modèle d’Epstein, afin de dégager les meilleures pratiques. Cette phase d’étude servira de base pour identifier et analyser les besoins spécifiques des utilisateurs, incluant les parents, les enseignants et la direction scolaire, dans le but de spécifier les fonctionnalités du système.Ensuite les techniques expérimentales seront mises en œuvre pour tester et valider le système, en veillant à ce qu’il réponde efficacement aux exigences définies.
Bibliographie
1. Mazambi Bendela Pala-Patient (2020):Participation des parents à la réussite des enfants à l’école primaire de Goma en RDC,Revue de Psychologie et des Sciences de l’éducation (RePSE) N°012.BAKRI FATIHA LAICHI IBTISSAM (2019):Conception et Réalisation d'une Application Smartphone Dédiée aux Parents pour Suivre leurs Enfants élèves.
3. Phillip Webb, Dave Syer, Josh Long, Stéphane Nicoll, Rob Winch, Andy Wilkinson, Marcel Overdijk, Christian Dupuis, Sébastien Deleuze, Michael Simons, Vedran Pavić, Jay Bryant, Madhura Bhave, Eddú Meléndez, Scott
Frederick, Moritz Halbritter : Spring Boot Reference Documentation
4.Carla Dea, Mark Heckler,Gerrit Grunwald, Jose Pereda Ph.D, Sean Mphilips : javaFx 8 inroduction by examples
5.Allen B. Downey & Chris Mayfield (2016) :Think Java
6.CLAUDE DELANNOY : Programmer en Java
7.Diana MacDonald : Practical UI Patterns for Design Systems
8. Mark Clow : Learn Google Flutter Fast
Directeur & Encadreur
Directeur: AKWIR Alain NKIEDIELEncadreur: Johnson KISAMBA
Status
Décision ou observation:Feu vert:
Déposé : NO
Défendu: NO
Finalisé: